Finančná gramotnosť sa v našej spoločnosti skloňuje vo všetkých pádoch. Prebiehajú diskusie o tom, v akom veku o nej s deťmi hovoriť a kedy o nej učiť na školách. V rámci vzdelávania v Komenského inštitúte KI6 realizujem so študentami projekt Škola finančnej gramotnosti – Veľkí malým. Študenti strednej školy, Obchodnej akadémie v Považskej Bystrici, si pripravili vyučovanie na tému finančnej gramotnosti pre žiakov I. stupňa základnej školy v Považskej Teplej. Hravou a nenásilnou formou im podali informácie o peniazoch, bankomate, vysvetlili im rozdiel medzi zamestnaním a povolaním, naučili ich, že okrem eura existujú vo svete aj iné meny a ako sa prepočítavajú, zahrali si hry, kreslili, rozprávali si rozprávky. Aktivita mala veľký úspech. Malí žiačikovia sa potešili, že sa naučili niečo nové, boli nadšení, že ich učia žiaci a nie učitelia. Stredoškoláci si odskúšali svoje lektorské zručnosti a na chvíľu sa odeli do kože učiteľov. Panie učiteľky ocenili prístup a nápad, ktorý sme do školy priniesli. V spolupráci budeme pokračovať aj v ďalšom školskom roku. Verím, že touto aktivitou sa mi podarí viac spopularizovať rovesnícke učenie a ukázať, že finančná gramotnosť je bežnou súčasťou nášho každodenného života.
Ďakujem za spoluprácu mojim kolegom a žiakom, bez ktorých by sa projekt nepodaril: Mirke Kerepeckej, Majke Minárikovej, Dušanovi Novákovi, Petrovi Kvaššayovi, Katke Dudrovej, žiakom II. D a III. C triedy.
Miriam Lidajová