V školskom roku 2025/2026 sa žiaci 2. D (2. skupina) našej školy zapojili do medzinárodného eTwinning projektu Triangulation City Lab: Math & AI for Future Engineers, ktorý prepájal matematiku, digitálne technológie, anglický jazyk a tímovú spoluprácu.
Projekt bol zameraný na praktické využitie matematiky v reálnom prostredí. Žiaci pracovali v zmiešaných medzinárodných tímoch so študentmi z partnerských škôl v Turecku. Spoločne riešili úlohy zamerané na meranie neprístupných vzdialeností a určovanie výšky objektov pomocou triangulácie, podobnosti trojuholníkov, tieňového modelu a trigonometrického 2-bodového modelu.
Počas projektu žiaci navrhovali meracie misie, realizovali merania v teréne, zaznamenávali opakované pokusy, kontrolovali jednotky, porovnávali výsledky a hľadali možné zdroje chýb. Pri práci využívali mobilné meracie aplikácie, GeoGebru, zdieľaný excelovský zošit TCL_Triangulation_Measurement, dashboard, interaktívnu mapu, Canvu a ďalšie digitálne nástroje.
Výsledkom projektu sú viaceré spoločné výstupy: Mission Cards, meracie protokoly, tímové správy, matematické modely, videá, Live TCL Dashboard, TCL Interactive Map a krátky vzdelávací TCL Micro-course.
Projekt prispel k rozvoju matematických, digitálnych, komunikačných a prezentačných zručností žiakov. Zároveň podporil ich samostatnosť, zodpovednosť, kritické myslenie, tímovú spoluprácu a schopnosť využívať školské vedomosti pri riešení reálnych problémov.
Ďakujeme všetkým zapojeným žiakom a partnerským učiteľom za spoluprácu, aktívny prístup a tvorbu spoločných medzinárodných výstupov.
M. Skladaný